Les signes d'un agrippement palmaire encore actif
Chez l'enfant, c'est souvent l'entrée dans l'écriture qui le rend visible, parce que la main est soudain sollicitée chaque jour pendant de longues minutes :
- une prise de crayon crispée, avec des doigts blanchis et une main qui se fatigue vite ;
- une écriture lente et appuyée, qui marque les pages suivantes du cahier ;
- des difficultés avec les boutons, les lacets, les ciseaux ou les petites pièces de construction ;
- la bouche ou la langue qui bougent en même temps que la main pendant qu'il écrit ou découpe ;
- des paumes très sensibles, chez un enfant qui n'aime pas toucher certaines matières ou se salir les mains.
Le réflexe d'agrippement chez l'adulte
Chez l'adulte, il se fait plus discret. Je le retrouve chez des personnes qui tiennent leur stylo ou leur volant les jointures blanches, ou qui serrent les mâchoires dès qu'elles se concentrent sur un travail minutieux. Beaucoup me disent aussi avoir du mal à lâcher, au sens propre comme au figuré, et ce réflexe ressort d'ailleurs régulièrement dans les accompagnements autour du contrôle et de l'anxiété.
Comment je travaille l'agrippement palmaire
Je vérifie d'abord le réflexe par quelques gestes simples sur la paume et des mouvements de doigts à faire pendant que j'observe la bouche, puis par le test musculaire. Celui-ci me permet de remonter aux moments où la main est restée accrochée : un bébé qui a eu peu d'occasions de manipuler, ou une entrée à l'école où l'écriture est arrivée avant que la main soit prête.
Nous reprenons ensuite le mouvement du réflexe, en douceur, et j'équilibre ce que le test a fait apparaître. Pour un enfant, je propose volontiers un jeu de mains à refaire à la maison, comme malaxer de la pâte à modeler ou froisser une feuille de papier en boule d'une seule main, selon ce que la séance a montré.
La prise de crayon ne vient pas toujours de ce seul réflexe : le réflexe tonique asymétrique du cou ou une posture assise difficile y participent souvent, et c'est tout l'intérêt de vérifier en séance ce qui est réellement actif avant de travailler.
Ce réflexe s'inscrit dans un ensemble : retrouvez les autres sur la page Réflexes archaïques à Rouen.